Connaître et savoir appliquer les textes applicables à la filiation, à l’autorité parentale, à l’enfant en danger, à l’enfant en justice, à l’enfant délinquant

Savoir délimiter les concours des notions d’intérêt supérieur et de discernement de l’enfant.

Acquérir les connaissances nécessaires pour comprendre les problématiques liées à l’enfance analysées dans leurs contextes juridique et psychologique

Développer une approche globale et critique des droits applicables à l’enfant en vue d’élaborer des outils et des méthodes pour les mettre en œuvre concrètement

Organisation du programme

• La formation se déroule sur 20 journées (120 heures).Elle débute par deux journées d’introduction (12 heures) et se poursuit par deux parties composées chacune de 9 journées de formation (2 x 54 heures). Elle peut être complétée par la participation à une ou plusieurs journées d’étude de la Chaire Droits et intérêt supérieur de l’enfant
• La validation de la formation se fait à partir de deux dossiers réalisés au cours de la formation : études de cas proposés par l’équipe pédagogique et à traiter sous l’angle juridique et sous l’angle de la psychologie. La réalisation de chaque dossier fait l’objet de deux suivis, durant le temps de la formation, avec un formateur en droit et un formateur en psychologie. Les dossiers donnent lieu à l’organisation d’une soutenance commune à l’issue de la formation devant un jury composé de deux formateurs en droit et de deux formateurs en psychologie.

Introduction

• Introduction au droit et introduction à la psychologie,
• Introduction aux droits de l’enfant et à la psychologie de l’enfant,
• Conférence de rentrée de la Chaire Droits et intérêt supérieur de l’enfant.

1^ère partie : L’enfant et sa famille

• La filiation, le délaissement, l’adoption,
•  Les relations entre parents et enfant, l’attachement, la construction de l’enfant, la parentalité,
•  Les relations de l’enfant avec les autres membres de sa famille, le développement et la socialisation de l’enfant,
• L’exercice de l’autorité parentale, la délégation et le retrait de l’autorité parentale,
• La santé de l’enfant, son éducation, sa scolarité, sa religion,
• Les aspects matériels de l’autorité parentale,
• L’incapacité de l’enfant, l’émancipation, l’administration ad hoc, la tutelle.

2^ème partie : L’enfant en détresse

• L’enfant en danger, l’enfant maltraité,
• La protection de l’enfance par le département, l’intervention du juge des enfants en assistance éducative,
• L’enfant et la justice : l’enfant et la justice civile, l’enfant et la justice pénale,
• Le recueil de la parole de l’enfant, l’expertise, l’entretien psychologique avec l’enfant,
• L’enfant délinquant, le droit pénal et la procédure pénale applicables aux mineurs délinquants,
• L’enfant étranger, le droit applicable aux mineurs non accompagnés,
• Conférence de clôture de la Chaire Droits et intérêt supérieur de l’enfant.

Calendrier du programme 2019

Les deux journées d’introduction auront lieu les jeudi 12 et vendredi 13 septembre 2019, puis les cours auront lieu un vendredi sur 2 durant l’année universitaire 2019-2020 (sauf vacances scolaires et jours fériés).

Les interventions en droit auront lieu de 9h30 à 12h30 et celles en psychologie de 13h30 à 16h30.

Le calendrier de l’année 2019-2020 est disponible ici .

Procédure d’inscription

• Les dossiers de candidature sont disponibles ici ,
• Un C.V. détaillé et une lettre de motivation doivent être joints au dossier d’inscription,
• Le dossier d’inscription doit être envoyé pour le 15 juin 2019 à l’adresse suivante : blandine.mallevaey@univ-catholille.fr,
• Le candidat sera informé de la décision concernant son admission dans les 15 jours suivants la réception de son dossier.

Coût

• 1500 euros pour 120 heures de formation,
• 1000 euros pour les étudiants des Facultés et Ecoles de l’Université Catholique de Lille,
• Possibilité de financement de la formation : plan de formation de l’employeur, congé individuel de formation, compte personnel de formation, politique de l’emploi et formation professionnelle.