Diplôme Universitaire Droits et intérêt supérieur de l’enfant


INFORMATIONS IMPORTANTES

Formation 100% en ligne*

  • Le DU est complet pour septembre (sous réserve d’une deuxième session en juillet)
  • Rentrée et démarrage de la formation septembre 2022.
  • La formation a lieu chaque vendredi, deux fois par mois au cours de l’année universitaire.

*A l’exception des 2 journées introductives de rentrée et les soutenances en fin d’année qui se déroulent en présentiel sur le site de la faculté de droit de Lille


Les droits de l’enfant sont progressivement devenus un enjeu sociétal majeur pour lesquels les textes internationaux et nationaux n’ont cessé de se multiplier.
Articulés autour de la notion d’intérêt supérieur, les droits de l’enfant sont désormais pris en compte dans les politiques sociales, familiales, pénales et culturelles. Si la notion semble familière, il convient de penser plus précisément le sens des droits de l’enfant pour en assurer une plus grande effectivité.
Ils se caractérisent par leur transversalité et invitent l’adulte à analyser le contenu des droits de l’enfant pour appréhender les moyens destinés à favoriser leur prise en compte dans les pratiques professionnelles quotidiennes et, plus largement, dans l’exercice de la citoyenneté.

Public

  • En formation continue : Professionnels travaillant dans le secteur de l’enfance ou sensibles à cette question : avocats, psychologues, éducateurs, assistants de service social, assistants familiaux, médiateurs familiaux, animateurs socio-culturels, enseignants, administrateurs ad ’hoc, infirmiers, puériculteurs… Ce diplôme universitaire s’adresse à tous les professionnels souhaitant ajouter à leurs acquis et expériences une connaissance des outils théoriques et pratiques nécessaires à l’exercice de leur activité professionnelle. La formation peut également être suivie dans l’optique d’une mutation ou d’une reconversion professionnelle.
  • En formation initiale : Etudiants en droit, psychologie, sociologie ou sciences sociales, sensibles aux questions liées à l’enfance et souhaitant obtenir un complément à leur formation disciplinaire.

Prérequis

En formation continue  : être titulaire du Baccalauréat et faire état d’une expérience professionnelle dans le secteur de l’enfance.

En formation initiale : Ce diplôme universitaire peut être suivi durant l’année de Licence 3, de Master 1 ou de Master 2 afin d’obtenir un supplément au diplôme. La formation peut également être suivie après le Master 2 en parallèle de la préparation aux concours.

Les objectifs

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Connaître et savoir appliquer les textes relatifs à la filiation, à l’autorité parentale, à l’enfant en danger, à l’enfant en justice, à l’enfant délinquant, etc…

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Savoir délimiter les concours de notions essentielles telles que l’intérêt supérieur et de discernement de l’enfant.

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Acquérir les connaissances nécessaires pour comprendre les problématiques liées à l’enfance analysées dans leurs contextes juridique et psychologique

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Développer une approche globale et critique des droits applicables à l’enfant en vue d’élaborer des outils et des méthodes pour les mettre en œuvre concrètement

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Développer une réflexion critique sur sa propre pratique, sur l’éthique et les devoirs

Organisation du DU

  • Les enseignements sont dispensés exclusivement en ligne sauf les 2 jours de rentrée et les soutenances orales
  • Les interventions assurées par des universitaires et des professionnels qualifiés.

La formation se déroule sur 20 journées sur l’année soit 120 heures de formation. Elle débute par deux journées d’introduction les 09 et 10 septembre 2021. Elle a lieu un vendredi sur deux pendant l’année universitaire (9h30 – 16h30). Elle comprend 3 web-conférences thématiques.
Elle peut être complétée par la participation à une ou plusieurs journées d’étude de la Chaire « Enfance et Familles ».

La validation de la formation se fait à partir de deux exercices :

  • Pour le 1er semestre : l’étude approfondie d’une notion développée dans un ouvrage de droit ou de psychologie (EANO à rédiger à partir d’un livre choisi dans une liste établie)
  • Pour le 2nd semestre : une étude de cas contenant un volet juridique et un volet psychologique. La réalisation de l’étude de cas fait l’objet d’un suivi avec un formateur. .

Le dossier donnera lieu à l’organisation d’une soutenance commune, en ligne devant un jury composé de formateurs en droit et de formateurs en psychologie.

Le suivi de la formation est obligatoire durant toute sa durée et constitue une condition de validation de la formation.

Programme

1ère partie : L’enfant et sa famille

  • La filiation, le délaissement, l’adoption,
  • Les relations entre parents et enfant, l’attachement, la construction de l’enfant, la parentalité,
  • Les relations de l’enfant avec les autres membres de sa famille, le développement et la socialisation de l’enfant,
  • Les besoins fondamentaux de l’enfant dans une approche éco-systémique
  • L’exercice de l’autorité parentale, la délégation et le retrait de l’autorité parentale
  • La santé de l’enfant, son éducation, sa scolarité, sa religion,
  • Les aspects matériels de l’autorité parentale
  • L’incapacité de l’enfant, l’émancipation, l’administration ad hoc, la tutelle.

2ème partie : L’enfant en détresse

  • L’enfant en danger, l’enfant maltraité,
  • La protection de l’enfance par le département, l’intervention du juge des enfants en assistance éducative
  • Les violences faites aux enfants et leurs conséquences
  • L’enfant et la justice : l’enfant et la justice civile, l’enfant et la justice pénale
  • Le recueil de la parole de l’enfant, l’expertise, l’entretien psychologique avec l’enfant
  • Le droit pénal, la procédure pénale applicables aux mineurs délinquants, la psychologie du passage à l’acte délinquant
  • Le droit pénitentiaire des mineurs
  • La déontologie et l’éthique professionnelle
  • L’enfant étranger, le droit applicable aux mineurs non accompagnés

Calendrier

SOUTENANCES

  • 30 juin et 3 juillet 2022 en présentiel sur site à Lille
    • 8h30 – 17h00 : Oraux de 20 minutes par candidat en présentiel ou en ligne

JOURNÉES INTRODUCTIVES

  • Jeudi 8 Septembre 2022
    • 9h30- 12h30 : Introduction générale au droit
    • 13h30-16h30 : Introduction à la psychologie
  • Vendredi 9 Septembre 2022
    • 9h30- 12h30 : Introduction aux droits de l’enfant et Protection de l’enfance
    • 13h30-16h30 : Introduction à la psychologie de l’enfant

PARTIE 1 – L’ENFANT ET SA FAMILLE

  • Vendredi 23 Septembre 2022
    • 9h30- 12h30 : La filiation biologique
    • 13h30-16h30 : Les besoins fondamentaux de l’enfant et l’approche éco-systémique
  • Vendredi 7 Octobre 2022
    • 9h30- 12h30 : La filiation adoptive
    • 13h30-16h30 : L’enfant et ses parents
  • Vendredi 21 Octobre 2022
    • 9h30- 12h30 : L’autorité parentale: principes
    • 13h30-16h30 : Le délaissement et l’adoption
  • Vendredi 18 Novembre 2022
    • 9h30- 12h30 : L’autorité parentale: limites
    • 13h30-16h30 : Web conférence « La radicalisation des mineurs »
  • Vendredi 25 Novembre 2022
    • 9h30- 12h30 : L’autorité parentale: contenu
    • 13h30-16h30 : Le développement de l’enfant
  • Vendredi 9 Décembre 2022
    • 9h30- 12h30 : La santé de l’enfant en droit
    • 13h30-16h30 : La santé de l’enfant et psychologie
  • Vendredi 16 Décembre 2022
    • 9h30- 12h30 : L’enfant en situation de handicap en droit
    • 13h30-16h30 : L’enfant en situation de handicap en psychologie
  • Vendredi 6 Janvier 2023
    • 9h30- 12h30 : L’autorité parentale: gestion du patrimoine
    • 13h30-16h30 : Web conférence: « Le décrochage scolaire »
  • Vendredi 20 Janvier 2023
    • 9h30- 12h30 : Incapacités et minorité
    • 13h30-16h30 : Bilan suivi individuel – temps d’échanges

PARTIE 2 – L’ENFANT EN DETRESSE

  • Vendredi 3 Février 2023
    • 9h30- 12h30 : L’organisation de la protection de l’enfance
    • 13h30-16h30 : L’enfant en danger
  • Vendredi 10 Février 2023
    • 9h30- 12h30 : La mise en œuvre de la protection de l’enfance
    • 13h30-16h30 : Les violences faites aux enfants et leurs conséquences – Remise des EANO
  • Vendredi 10 Mars 2023
    • 9h30- 12h30 : L’enfant face à la justice civile
    • 13h30-16h30 : Présentation des études de cas
  • Vendredi 24 Mars 2023
    • 9h30- 12h30 : L’enfant face à la justice pénale
    • 13h30-16h30 : Déontologie et éthique professionnelle
  • Vendredi 7 Avril 2023
    • 9h30- 12h30 : L’enfant face à la justice: l’expertise
    • 13h30-16h30 : La parole de l’enfant
  • Vendredi 12 mai 2023
    • 9h30- 12h30 : Le droit pénal des mineurs
    • 13h30-16h30 : La procédure pénale applicable aux mineurs
  • Vendredi 26 mai 2023
    • 9h30- 12h30 : L’enfant délinquant
    • 13h30-16h30 : Web conférence « Parcours des mineurs délinquants »
  • Vendredi 9 Juin 2023
    • 9h30- 12h30 : Droit pénitentiaire des mineurs
    • 13h30-16h30 : L’aliénation
  • Vendredi 23 Juin 2023
    • 9h30- 12h30 : Le mineur étranger non accompagné
    • 13h30-16h30 : Bilan suivi individuel – temps d’échanges – Restitution des études de cas

Les intervenants

Procédure d’inscription & coût

Inscription

Coût

  • 1 545 euros
  • 1 030 euros, tarif préférentiel pour les étudiants des Facultés de l’Université Catholique de Lille ainsi que ceux de l’Institut Social de Lille.
  • Possibilité de financement de la formation pour les professionnels : contactez ludivine.laurent@univ-catholille.fr

L’expérience FLD

« Le DU-DISE est une formation de grande qualité qui permet d'accéder efficacement et avec pédagogie aux questions et concepts que pose l'enfant en tant que véritable sujet. C'est avec curiosité et enthousiasme que j'ai donc suivi cette formation, au cours de laquelle j'ai pu librement échanger, confronter, interroger et enrichir ma réflexion, ma perception et mon approche des situations où le sort de l'enfant était en jeu »

Muriel Guillain, Avocat au barreau de Paris

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